足球下棋阵容搭配图片大全

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足球下棋阵容搭配图片大全插图

话说,当年看过一篇很不错的短文,好像叫《红牌之死》

是说二战前,一个欧洲某国裁判,吹裁一场德国队的比赛时,红牌罚下德国一名队员,这名德国队员从此背上“屠夫”的恶名

战争开始后,这个德国队员成为军官,并与该裁判偶遇,裁判成了他手中的待宰羔羊

故事后半部分曲折离奇,还是挺值得一看的

不过,遗憾的是,这故事,知道足球历史的人就会知道,是瞎编的:

二战之前,足球比赛是没有红黄牌制度的,后来裁判规则变化,才引入了红黄牌

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您说,只要一条就好,那么我就想起了这个故事,这一条:红黄牌制度的变化

建议您也找一下这段故事,相信您看过之后,也会对“足球裁判”的人格有所感悟的

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干脆,帮你把这篇文章找来了,您看看:

事情是从格塞那一眼引起的。

战事一天天紧张,但格塞仍忘不了每天的晨跑。俄罗斯清晨里的气息和故乡奥格斯堡差不多。这天,他刚刚晨跑回来,便见两个党卫军押着一个苏联人往临时营地后的那片橡树林走去。这是去执行死刑。昨晚,这个可恨的俄国佬带着同伙袭击并炸毁了党卫军的一辆军车,党卫军却只抓到他一个人。此刻,格塞和犯人几乎擦肩而过,他向犯人斜扫了一眼,但就是这一眼,使他猛然停住脚,急转过身来。

犯人的右手被抬起绑在后颈上,全身和脸上都是血污。看年龄,已过中年,但向前走,头是昂着的。他的左手习惯性地摸揉着外套上部的一颗钮扣。就是这动作,使格塞一下子便断定这个人是谁了。格塞一生都将忘不了他! 他,这个可恨的俄国佬,曾在球场上毫无道理地判过格塞的死刑,给过格塞一张死亡的红牌。那场比赛结束后,格塞曾冲上去给了他一记响亮的耳光。他当时没有还手,仍是这样从容地用左手摸揉着上衣的钮扣……

这场足球几乎毁掉了格塞的一生! 热恋中的姑娘离他而去,骂他是“被人逐出赛场的傻瓜”。于是,他恨恨地永远离开了足球,进了军校。

今天,他终于落在了格塞的手里。格塞猛地一跺马靴:“站住!”去执行枪决令的两个党卫军咔地立定。“巴尔斯,你一人跟我去就行了,我要亲自处决这个罪犯。” “是,长官。”巴尔斯一举手。另一个党卫军转身向营房走去。格塞,要报那红牌之仇。橡树林到了。巴尔斯停住脚,端起了枪。犯人也停住了脚,但没有回过头来。格塞一边脱着手套一边走到犯人的背后。“犯人,回答我,你叫什么名字?”“还有这个必要吗?请吧,法西斯野兽。” “回答我!”格塞咆哮道。“我说过:阿廖夫。” “哼,好个阿廖夫。我原来以为你这个布尔什维克多么坚强,可是你害怕了,连真名都不敢说出来。大名鼎鼎的足球法官安德列夫先生,你回头看看,站在你面前的是谁? 你还认识他吗?”

安德列夫回过头来,穿过记忆很快认出面前是谁了。两个人的目光顿时相撞。这一刻,两人都有一个奇怪的感觉,眼前的一切消逝了,取而代之的是足球和足球场,具体到那一场对两人来说记忆都非常清晰的比赛。

安德列夫抬头望了望天,然后闭上了眼睛,说:“格塞,我是安德列夫。可你身上的这身军服让我看了恶心! 我眼中的格塞只有那个出色的德国前锋格塞,我想那个格塞早已死了。那个作为球员的格塞如果不死,决不会堕落成为一个践踏别国领土的法西斯匪徒……”

“闭上你的臭嘴,我不是来听你这些的! 我只问你一句:那场球,给我的那张红牌你亮得公平不公平?”

安德列夫沉默了片刻。

“你说呀! 在球场上你不是以公道著称的吗? 你还是拿出你裁判的身份说,可你记住,不要昧着你的良心! 你们不是最讲良心吗?”格塞逼近他的脸。

“好,我说,以我一个裁判的良心。那张红牌,公平,太公平了!”

“混蛋!!”格塞拔出手枪,顶着安德列夫的脑门。他气得要疯了。

安德列夫笑了:“格塞先生,是不是要数着一二三,以开枪来逼我说‘不公平’三个字?”

“杀你还用什么一二三。告诉你,我委屈,我一直咽不下这委屈。我相信我这委屈也会折磨你,因为你曾是一个公道的裁判。既然你如今不再公道了,也就证明你的确并不公道。对不起足球的,是你!记住,这就是你死前我要告诉你的。”格塞大踏步退后,向身后的党卫军一挥手,“巴尔斯,执行吧!”

“请。”安德列夫说,转过了脸去。

巴尔斯慢慢举起了枪。

瞄向安德列夫的枪口有些晃,迟迟没有响。

“巴尔斯!你这个混蛋,为什么不开枪?”

“报告上尉,我有话要问他。他判你的那张红牌有误。”

“你? 你怎么知道那场球?”

“报告上尉,那场球我看了,我是个球迷,那时正读中学。”巴尔斯一边举枪仍瞄着安德列夫,一边回答道。

格塞一愣,朝他将手套向下一甩,示意他先放下枪。安德列夫也有些吃惊地回过头来。

巴尔斯对安德列夫发问了:“第一,守门员扑那个球和格塞上尉铲射那个球几乎是在同一时间里,你已判了此球进球无效,再罚他红牌是否过分?第二,据比赛期间的报纸说,你踢过前锋,性格也曾是暴躁的。那么请问,当赛后格塞上尉打了你一个耳光时,如果你判得正确,为什么你对记者说‘我理解他的心情,请不必指责他’?假如我没猜错的话,你对这张红牌判得有愧,是不是?”

安德列夫盯着巴尔斯半天,说:“你是个很不一般的球迷……现在我来解答一下。”说完,安德列夫蹲下,用那只左手拣起一根树枝,吃力地在地上画起了比赛的示意图。左手太不方便,树枝头太秃,线画得不清,还弯弯曲曲。格塞和巴尔斯也马上蹲了下来。格塞鬼使神差地从腰上拔出匕首,把安德列夫手中的树枝接过削尖,看了一眼他绑在脖子后的右手,竟把那绳子也割断了。巴尔斯则接过树枝,重新画了个长方形的球场示意图,然后把树枝递给了安德列夫。

三个人,蹲在那里,一时完全忘却了你死我活的这场战争,全都回到了那场比赛中……

——那是战前在柏林举行的一场很重要的比赛,由东道主德国队对法国队,主裁判,就是著名的国际裁判安德列夫。双方势均力敌,拼抢激烈得到了白热化的程度。下半时,离终场快结束时双方都没有进球。这时,德国队前锋格塞在对方禁区前抢断一球,他做出要传球的样子破坏了对方造越位的战术,又甩掉了扑上来拉住他衣服的一个后卫,单刀冲向球门。一看对方守门员迎着他来了,他有些慌,在禁区里一脚开大了。守门员冲来,较远便跳起扑向这个球,格塞也同时飞起一脚铲去。争议正从这里开始:守门员已摸到球了,格塞的脚也到了,铲在了守门员的嘴上,球进网了,守门员嘴部顿时鲜血直流。安德列夫毫不犹豫马上对格塞亮出了红牌。

更大的争议却在这里:法国队受伤的门将伤不重,包扎一下便上了场。他对安德列夫说,刚才的伤不是格塞踢的,而是场地上一块小石子造成的,是否只判进球无效,不要将格塞罚下场。但安德列夫坚持说,重要的不是伤没伤,而是格塞不该在守门员扑到球后向守门员头部出脚……

安德列夫指着地上的图对格塞说:“你冲进禁区后,守门员已经出击。这时你本该机智地晃过守门员。你看,只要往左一带,就成了。可你太急,慌了。这时,守门员和你几乎在一条线上,你是在他扑球的一瞬间决定铲射的,这说明你眼中只有球,而没有人。一个好的球员,不仅要技术出色,还要有一个高尚的意识——决不能为一个球而伤人。同时,我要告诉你,对方的守门员所说的不是由你踢伤,而是摔在地上被石子擦破的话也不能成立。我找过,没有找到什么石子,你想怎么可能有呢? 这只说明对方的姿态,那个守门员是好样的,他不忍看到一个出色的对手被红牌罚下。可你,本来还是默认这红牌的,一听到不是你踢伤的,马上就暴跳起来,还打了我……格塞上尉,是不是这样?”

格塞盯着地上,没有出声。

安德列夫又对着巴尔斯说:“但是,你刚才说的有一点是对的,的确,我对所罚的这张红牌有愧。因格塞出脚的意识产生时,对方还没有扑到球。那时间太快,快到不容他去收回念头。顶多,他该承担大半责任。所以,正确的裁判应当是判此球进球无效,犯规队员受黄牌惩罚。我明白红牌对球员意味着什么,为此我深为内疚。这里还有一个原因,当年我踢前锋时,曾犯下类似之过,我踢伤过一个守门员,使他终身残废……我为此一生懊恨,我不想再让别的球员懊恨一生。”

格塞、巴尔斯、安德列夫三人互望着,

谁也没有再说什么。哨声。那是党卫军早餐的时间。三个人默默起立。格塞扭过身背向他们两人,手套一会

儿握在左手,一会儿握在右手。最后,他毅然整了整军服,背着身下令道:“巴尔斯,执行吧!”说完,他急步向营地走去。在营地边,他听到了枪声,握在手里的手套紧紧地攥成了一个球。在处决犯人阿廖夫的文件上,格塞和巴尔斯在执行者一栏里签上了名字。

半个月后,德军开到了列宁格勒附近。一天黄昏,格塞意外地从收音机里听到了正在列宁格勒举行的一场足球赛。播音员说出了主裁判的名字:安德列夫。

巴尔斯正好也在格塞的营房里,陪一个中尉下棋。巴尔斯一听到广播,脸刷地白了,他偷偷看了格塞一眼,握棋子的手抖了起来。

这使下棋的那个中尉很奇怪:“巴尔斯,你他妈的怎么了?”格塞朝身边的椅子猛踢了一脚,吼道:“巴尔斯! 给我去煮杯咖啡! 不许放糖,要苦苦的……”★

足球棋创史人贾玉宏

国家知识产权局授权公告:泰州市民贾玉宏发明设计的“足球棋”外观设计两项专利自即日起生效,有效期10年。据记者了解,这是目前国内智力足球棋类中唯一被知识产权局宣布通过专利审核的棋类。

现在泰州市阀门厂工作的贾玉宏发明“足球棋”纯属偶然。1996年的一天,他像往常一样观看着足球比赛,同时,拿出一张象棋纸在背面画上足球场、运动员等,随着比赛的进行,他不断用笔对布局进行调整……突然,他灵机一想:何不也把足球“搬”上棋纸,纸上“踢”球。于是,他利用经常出差的机会与国内众多的棋友、球友联系,向他们取经。经过近6年的时间,他首创的“足球棋”在2002年初发明出来,并于2002年2月7日向国家知识产权局申请了外观设计专利。

“足球棋”是用棋盘模拟足球场,表现足球运动的一种棋类运动,共有89个棋位,双方各有16只棋子,共用一只“足球”。每场比赛双方各出11只,棋子按足球比赛时的阵容布棋,比赛开始后可走“直线、横线、斜线”,除“守门员”只能在球门附近的5个棋位运动外,其他“球员”可全场“奔跑”,按传接配合的比赛规则进行,比赛可进行9轮,每轮又可进行9场。

贾玉宏告诉记者,他所发明的“足球棋”是以智力开发为主的球类棋,其六边形棋子、棋位设计在国内棋类中属首次运用。因其比赛规则简单易学、棋盘大小与普通象棋无异,市场推广前景比较好。目前,已有浙江、河南等地的棋类生产厂家与他联系商讨市场开发。

我们班的智多星作文

 在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我帮大家整理的我们班的智多星作文,希望能够帮助到大家。

我们班的智多星作文1

 小时候有一辆自行车陪伴了我很多年。记得我在梅县金渠中学的时候,有一辆自行车,是我唯一的婴儿车。它陪伴了我很多年,一起走过了很多风风雨雨。

 我记得那是一个阳光明媚的日子。我父亲让我骑我不熟悉的新买的自行车。一开始我有点害怕,脚在上面胡乱蹬着。结果几下就摔倒了,手和膝盖都断了。我练的更努力了。我终于花了一个下午的时间练习。就这样,我和这辆自行车渐渐发展了感情。最后我们搬到了梅县,我和我的自行车开了一辆新的。

 有一天,父亲突然对我说,他想把我的自行车给我哥哥。当时我好像被人打了,就很迷茫的交给了他。从哥哥家回来后,我意识到这一步我犯了错,但这成为了现实,我无法改变。特别后悔。再去哥哥家的时候,自行车已经成了没用的铁结,扔在后院了。我当时就惊呆了。

 爸爸,你为什么打我这么重?为什么拿我的感情当玩具玩?心肉肉的,有感情。你为什么让我拥有它,然后离开它?

我们班的智多星作文2

 他长着一双又大又黑的大眼睛,弯弯的眉毛,小小的鼻子,樱桃一样的小嘴。

 他就是我们班的“智多星”——吴雨航。他随时都能把快乐带给我们。有一次语文课上,我们在学习“幽默”这一单元,其中课后的练习题:在课文中,导游能用自己的方法解决问题,你能吗?第一道题是:如果游客的帽子被风吹到了山谷里,你该怎么说?大家思考着,陆续有几个人回答,但是都答不好。最后,我们让“智多星”来答。

 “这是美丽的山谷有情,不想让大家匆匆离去,风婆婆也想让大家多看一看这美丽的山谷。”他说道。哗啦啦啦……大家一起为“智多星”鼓掌。

 他还会模仿小沈阳,小沈阳刚播出不久,他就开始模仿他,把全班同学逗得哈哈大笑,还有小沈阳的“为什么呢?”他自制的“讨厌”深受同学们的喜欢。

 他还是一个“小小魔术师”。有一天中午,有一位同学过生日,老师让吴雨航来表演魔术,正好,他带了魔术道具。他手里拿着一枚一元钱,大家都看见了,但是,他一松手,一元钱不见了,得到了掌声。

 这就是我们班的“智多星”,他就是我的好朋友——吴雨航。

我们班的智多星作文3

 要问谁是《水浒传》里的智多星,众所皆知,军师吴用也!而我们班也有一位名副其实的“智多星”,吴铧翰军师也!

 此人相貌平平,但绝非等闲之辈,他天性聪慧,被公认为我们班的“智多星”,我们班的智多星作文。他长着一对招风耳,虽然个子不高,但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。

 他的点子特多,遇事只要他出马,我们准能战无不胜!就拿那次早锻炼来说吧,当时正在进行接力棒比赛,我军实力较弱,眼看就要输了,他的眼睛骨碌一转,计上心来,小学生优秀作文《我们班的智多星作文》。他先凭着良好的人脉关系和洞察力,把握对手实力,知己知彼,再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森,使我军终于转败为胜。

 可是,智者千虑,必有一失,就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧! 吴铧翰打定主意,偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是,铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候,无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好,此后吴军师也懂得适可而止,不再就此事继续用计了。

 怎么样?我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧!

我们班的智多星作文4

 我的好朋友卢奕轩是一位当之无愧的智多星,他每次期末考试都是双百分呢!

 有一次,石梓墨有一道难题不会做,便向我请教,可是我一直在草稿本上演算也没有做出来。就在这时,我想起了卢奕轩,就赶紧“飞奔”到了卢奕轩旁边,说:“卢哥,问个问题呗?”“好!”卢奕轩扫了一眼题目,就拿出纸和笔,飞快的写了起来。我和石梓墨不停地赞叹:“啊!原来是这样!”

 还有一次,我在做数学题的时候,“智多星”从我身边走过,他看到了题目,便说:“这道题有一个坑。”“没错,因为长度和面积无法比较嘛!”“哈哈哈哈……”我们俩不约而同地笑了。

 不仅是这样,上次数学期末考试时,我们全年级统考,只他一个人是满分!他不只是数学好,他的语文、英语、体育、科学、音乐、美术……都很厉害呢!

 卢奕轩这个“智多星”真是名不虚传啊!

我们班的智多星作文5

 我们班里有一位”智多星”,他的名字叫幺子涵,他有两颗像兔子一样的大板儿牙,他的智商比普通人高一百倍,我认为他比普通人高一百倍的智力,来自他那两颗大板儿牙,我把他那两颗大板牙命名为”智齿”。接下来,让我来说一说我和我们班的这位”智多星”的经历吧。

 有一次,我们学校举办了一场足球赛,足球老师帮我们排好了阵容,过了一会儿,比赛开始了,我方的队员和对方的队员开始了激烈的比赛。许久后,我方的分数和对方的分数都出来了,我方是2分,而对方是4分,比我方多进了两个球,我们很不甘心。

 忽然,么子涵把他手里的一张纸给我,我看了一眼,原来是一张足球阵容图。然后,他让我把这张足球阵容图交给足球老师,我把这张足球阵容图递给足球老师,足球老师看了一会儿。然后,足球老师就按这张足球阵容图排列好了阵容。第二局开始了,我方的进攻非常猛烈,而对方却在退缩,看来,么子涵画得这张图非常有效,胜率大大提升,经过激烈的比赛,我们终于赢了,比赛结束后,老师和同学们又给他封了个新称号—”诸葛亮”。

 么子涵同学,虽然你很有智慧,但是,你千万不要用脑过度,会对你的身体造成损害哦!

我们班的智多星作文6

 一提醒智多星,我就想起了我们班的赵子淦,什么问题也难不倒他,问啥啥都知道,人人都夸他非常的聪明。他说起关于知识的话来总是滔滔不绝,三天三夜也讲不完。

 赵子淦的头圆圆的,眼睛像一颗黑宝石一样炯炯有神,他身体非常强壮,我觉得他将来可以成为鼎鼎大名的篮球侠。我真是佩服他学什么像什么,他会下象棋,打架子鼓、下围棋、武术、说相声、游泳、打乒乓球、踢足球……

 赵子淦遇事沉着冷静,他就像新一代的司马光。有一次“智多星”和伙伴们踢足球,小明一不小心把球踢到树洞里面去了,别人慌忙大叫,只有“智多星”沉着冷静,他想了又想,只见这时小明正用手掏,怎么也掏不出来,小王又拿起一根很长很长的竹竿,用竹竿往上挑足球的时候,足球又掉进了树洞里。叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了,他们赶紧往教室跑,在上课的时候,他听到老师说:“只要物体里面是空气或者是空心物体,物体就可以在水里浮起来。”赵子淦心想足球里面也是空气,倒上水说不定就会浮起来了。一下课,他就叫上好朋友们一起给树洞里面倒水,“足球真的浮起来了”智多星和伙伴们尖叫起来。大家都夸赵子淦有办法,聪明。

 赵子淦不仅鬼点子多,而且玩法多样。

 我们班同学都非常喜欢跟“智多星”做朋友。

我们班的智多星作文7

 我们班有位女同学,她叫王丰越,是个智多星,是因为她十分爱动脑筋,一个问题就能想出许多答案来,每次的想象还都特别奇特。

 叮铃铃,上课了,智多星马上开启了动脑模式。这时候老师亲切地问道:“有哪位同学能回答一下这句话是什么意思?”话音刚落,她就举起了手,老师见只有她一人举了手就叫她来回答:“既然你们都不知道,那就王丰越来回答吧!”王丰越响亮地说:“意思就是在宇宙的另一边有许多奇妙的事”说完,连老师也夸她说得好呢!照这样的模式,她每节课能答上好几个问题。

 下课铃响了,老师布置了一个任务,就是让我们小组讨论宇宙的另一边,还会有什么有趣的事。当我们正在讨论时,她就兴冲冲地跑过来,满脸激动地说:“待会儿上课了,我先说,你们随意,我觉得宇宙的另一边还有长了翅膀的铅笔盒,会跑的橡皮”听了她的想象,我们都议论纷纷:“他怎么那么会动脑筋啊!我们也得像他那样开动脑筋。”上课了,王丰越说出了自己的想法,我们也跟着说出了精彩的回答,最后还获得了“优胜小组”的奖励,这都是王丰越的功劳,让我们也开启了动脑模式,得到了表扬。

 转眼间又到了午休时间,同学们正安静地写着老师布置的作业,可王丰越呢,她没等老师跨进教室,就写完了作业,她一边喝着水一边悄悄地说:“终于写好了,可以休息了。”看来智多星的聪明大脑让她写作业都比我们快多了。

 她是如此与众不同,难怪大家叫她智多星呢!都是因为她那机灵的小脑袋,给她带来了好处啊!

我们班的智多星作文8

 我们班有一位“智多星”,她就是我们的班长——何昊曼。

 她留着短头发,有一双水灵灵的大眼睛,中间还有个小巧的鼻子,长得挺漂亮的。她的性格也很开朗,和我是前后桌。

 她不仅会背论语,还会复述课文呢!今年寒假结束后,老师准备考我们背论语。只见她拿起论语书,信心满满地走上讲台,把论语书递给老师,流畅地背了下来,竟然没有一个错误!我们惊呆了。还有一回,老师让我们复述27课课文,那篇课文足足有三页!她却一点儿都不紧张,而且还一边复述一边做动作。当读到“老虎和贼一起滚下山坡时”她手舞足蹈地表演着,演得真带劲,看上去真像一个杂技演员。

 她还会下棋,围棋呀,国际象棋呀……对她来说都是小菜一碟,每战每胜。

 她还会敲架子鼓,敲出的声音总是那么刚劲有力。老师经常夸她,每次得到夸奖她都会笑,笑得总是那么灿烂。

 她很会讲故事,每一个故事她都倒背如流。下课后她身边总是围满了人,津津有味的听她讲故事。

 这就是我们的“智多星”,她是我们每一个人的好榜样,也是老师得力的“左膀右臂”。

我们班的智多星作文9

 一提到智多星,我就想到了宋江的军师——吴用,他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星,那就是王谦。

 要说智多星,那肯定才华要不少。我就来说一下:他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说:“看看王谦,人家学什么像什么!”,每次听到这事样的话,我们都在台下羡慕不已。

 王谦虽然聪明,但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温习功课,而是跟一群男生玩“踢球”,就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练习,每次学校球赛,我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的。也许这就是他的独爱吧!

 王谦还是个“故事大王”。有一段时间,他腿受伤了,不能出去玩,于是我们凑到她旁边听故事。“从前,有一座山脚下有一棵千年老树……”,王谦津津有味地讲着,一讲就是十分钟,滔滔不绝,半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着,眼睛都舍不得眨一下,生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分,上课铃响了,哎,我们还没听够呐!

 怎么样,我们班的智多星是不是很有智慧啊?他似乎有说不完的的知识,脑子像个无底洞,根本不用担心,知识装不下。

我们班的智多星作文10

 你看,一个小男孩走进了班级里。他有着一个又大又圆的脸蛋,乌黑的头发下面长着一双炯炯有神的大眼睛。他就是我们班里的'“智者”林烁成同学。

 以前,我一直以为他的成绩那么好都是抄别人答案的,可自那件事以后,我才知道,他可真是个不折不扣的智者。

 那是期末考试的前一天,因为我觉得他考试成绩一向都是那么好,所以我想看看他是不是抄别人答案的。于是我对林烁成说:“明天就是期末考试了,要不我们来比一比,看看谁考的好,于是他一口答应下来。

 终于到了考试的时候,我不时的看着他,看他有没有抄别人的答案,可是,一节课过去了,我都没有看到他抄别人答案。考试终于结束了,他一节课都没有抄别人的答案。

 领成绩单的时候到了,在班级里,只听有个同学大声喊到:“马博文,林烁成考的真好呀!”我和林烁成立刻被同学们围了个里三圈外三圈的,大家都议论纷纷,我考了九十一,他考了发九十一点五分。

 你看,我们班的林烁成是不是个名副其实的智者。

我们班的智多星作文11

 “我们先用这个数除以它,得到的就是这一条边,然后……”我们班大家的智多星一定又在出风头了。

 我们班有个公认的智多星,他爱举手回答问题,课堂上,老师提问,他都会说一个“标准”答案,这个人就是――谢鸿轩。

 在一天下午,我有个拓展题目不会做,于是谢鸿轩就来帮我。终于,我做出来了。我十分感谢他,我把其他不会的题都跟他说了一遍,他耐心地一一解答,尽心尽力地为我讲解,课上讲了好久的没听懂,下课同学一讲就会。果然,还是卤水点豆腐――一物降一物呀!

 还有一次,我让老师生气了,一直拿不出主意,他就帮我想办法,最后一直是他在帮我,我对他的好感又增加了!

 也有一次,谢鸿轩看我一脑袋的问号,就问我怎么了。我说快到教师节了,我该送什么礼物给老师。谢鸿轩说可以送贺卡,我可高兴了,连忙写下了贺卡。

 他可真是我们的智多星。

我们班的智多星作文12

 我们班是一个学霸班,每次考试成绩都名列前茅,在钉钉群里也无人不知无人不晓。除了有个别同学学习成绩不太好,其他人都是学霸。我、叶芷君、吴梓聪是学神,而吴梓聪可真是当之不愧的“智多星”。

 刚开学,我们班要选一个数学课代表,刚好那个时候奥数班刚放假,有很多同学都积极举手,老师说:“既然这么多同学都想当数学课代表,那我来给你们出一道奥数题,谁先答出来并且正确,谁就当我们班的数学课代表。”同学们纷纷都说好,老师开始出题了:“请听题,一个笼子里一共有六十四只腿,请问一共有多少只鸡?多少只兔?”

 老师的话刚落,吴梓聪立刻站起来说:“16只鸡,16只兔子。”过了一会儿班里响起了热烈的掌声。

 我在草稿纸上算了算,连忙站起来说:“对对对!”

 叶芷君也点点头:“没错!”

 其他同学纷纷叫道:“吴梓聪,你太厉害了!我还没开始算呢,你就知道答案了!”

 老师看着吴梓聪,微笑地点点头说:“那我们班的数学课代表就是你了。”

 这就是我们班的“智多星”。

我们班的智多星作文13

 我们班的“智多星”勤思好问,聪明的让人佩服。“智多星”粉嘟嘟的小脸上有一双水灵灵的大眼睛,总是闪烁着智慧的光芒;小小的鼻梁下长着一张樱桃小嘴,看起来既可爱又有聪慧。想知道她是谁吗?她就是我们班的班长——许茗思。

 “智多星”聪明又智慧。记得有一次,老师让我们猜成语:“头顶云天,脚踏实地,形容形象高大,气概豪迈。”这时,教室里安静极了!人人都在冥思苦想,而“智多星”呢?她毫不犹豫地回答道:“顶天立地!”“答对了!”老师又出下一道题“同学们请听题:像龙在飞腾;像凤在欢舞。形容山势蜿蜒,曲折。”“龙飞凤舞!”“智多星”飞快地说出来。原来我们也知道,但就是比“智多星”慢半拍。后面几道题就更不用说了,“智多星”一一答对了,那可谓是快、准、狠。“同学们,你们要像班长——“许茗思”学习,平时要勤学好问……”游老师边说边把赞许的目光投向“许茗思”。我们也把羡慕的眼光投向“许茗思”……

 这就是我们班的“智多星”,她是不是很值得我们学习呢?

我们班的智多星作文14

 我家有一种全家人都爱的花——长寿花。刚买的时候,它看起来像一个温暖大方的女孩,展示着她美丽的身体给大家看。

 万寿花盆好像是别人刻的,几朵小花,几个小太阳,下面几个小太阳,上面几个小太阳,大概是太阳照在小花上的意思。万寿花的“营养”可不是一般的土。这种土的名字叫“粘土”,引人注目,看起来像黑色的珍珠,但表面粗糙不平,但也很讨喜。万寿花的叶子是绿色的,用“绿的滴”来形容也不为过。这种花,更不用说是一簇簇开着的,让人迫不及待的想吃。

 去年冬天买的时候,爸爸说:“这花活不了,过几天就要枯萎了。”但是我妈不信,还是保存的很好。她不想。过了几天,花儿都没了,叶子都耷拉下来了。我妈很失望,心想,过几天我就扔了。但令人惊讶的是,过了两天,它的花一朵接一朵地开了,而且比以前更粉更嫩了。我妈开心的嘴巴合不拢,万寿花就开了谢。慢慢的,全家人都喜欢上了。

 母亲常说:“这种花之所以叫长生花,是因为它一直在开,一直在长!”

我们班的智多星作文15

 一个人聪明表现在许多地方,有的人是记忆力好;有的人是见多识广;也有的人是善于动脑、勤于思考……

 她,有一双乌黑光亮、水汪汪的大眼睛,既明亮又可爱;一个高高的鼻梁;一个樱桃小嘴,笑起来嘴角两边两个小小的酒窝,甜蜜极了;永远扎着一个高高的马尾辫;身材高挑、瘦瘦的……她就是我们班的学霸——乔逸然。

 一次,我遇到一道难题,我左思右想、苦思冥想也没有想出答案,急得我心急如焚、坐立不安。这时乔逸然走了过来,我赶忙叫住她,问这道我费尽九牛二虎之力,也没解出来的难题。没想到,她只是看了看题,就把这道难题给三下五除二地消灭掉了,并将解题过程细致地讲给我听,我不由地对她产生了敬佩。

 记得有一回,我问她“奥运五环象征什么”、“为什么这五环是环环相连的呢?”她向我回答说:“蓝色代表欧洲、**代表亚洲、黑色代表非洲、绿色代表澳洲、红色代表美洲,连结在一起象征五大洲的团结。”乔逸然真是见多识广,就像一个人形百科全书。

 课间,我们一起放风筝,不知怎么着风筝突然挂到树上,我们大家都着急万分,只见乔逸然缓缓走来,她拿着一只小风筝把两根线拴在同一个连接器上,紧接着她开始放线,风筝飞到了空中,再把线收回,风筝就从树上取下来了。

 这就是我身边的智多星——乔逸然。

play with的用法和搭配

play with:和....一起玩。 play with:和某某一起踢(什么)/弹(乐器)/下棋(play chess with)?比如:He is playing football.他在踢足球。 The cat is playing with the football.那只猫在玩足球。

play 用作及物动词时的含义较多,用法也不尽相同。表示“玩”,后接“牌、游戏、棋类”等名词。此时这些名词前不用冠词。情景例句Many people like playing cards. 很多人喜欢打牌。It's time to play games. 该是玩游戏的时间了。Don't play chess in the classroom.不要在教室里下象棋。

表示“打(踢)球”、“参加(体育活动、比赛)”等。此时表示球类名词前不加冠词。情景例句We often play football after class. 我们经常在课后踢足球。Let's go and play tennis. 让我们一起去打网球吧。

足球比赛中有哪些比较经典的笑点?

在世界杯足球赛当中,除了紧张激烈的比赛之外,还有很多非常搞笑的场面,给比赛增添了另一种魅力。……这其中,苏亚雷斯牙咬对手,以及内马尔夸张的翻滚成为非常经典的搞笑梗。1,苏亚雷斯牙咬对手,被送绰号“苏牙”。14年世界杯,苏亚雷斯在比赛中用牙去咬对手的肩膀,这个举动令人瞠目结舌。……事后,苏亚雷斯获得了“苏牙”的绰号。……有趣的是,苏亚雷斯的形象还真的比较符合这个绰号。……这件事也成为当届世界杯一个比较经典的搞笑梗。2,内马尔被犯规之后夸张地翻滚,被戏称为“内马尔滚”。18年世界杯,内马尔在比赛当中经常被重点防守,并被犯规。……而内马尔在被犯规之后做出的夸张翻滚动作成为了大家瞩目的焦点,大家将其称为“内马尔滚”,很多人还将其进行了各种搞笑的改编,于是内马尔滚成为了那一届世界杯著名的搞笑梗,成为一代经典。

在世界杯历史上,有过精彩绝伦的精彩场面,也有令人惋惜的失误发生。这其中,伊基塔盘带失误、巴乔踢飞点球,以及希曼站位靠前被吊门这三次失误最为令人遗憾。1,伊基塔盘带失误导致球队输球。90点世界杯,伊基塔在一次拿球的时候出了禁区。这时候他不能用手触球,应该选择尽快将球处理掉。但是,他过于自信,选择盘带,结果被米拉大叔抢球之后得分,导致球队输球。这个失误令人遗憾惋惜。2,巴乔踢飞点球导致球队在点球决赛当中失利。94年世界杯,决赛,常规时间双方平分秋色,进入点数决赛。……在关键性的一轮当中,巴乔踢飞了点球。……这个失误直接导致球队失去了冠军。……看着巴乔在场上失落的身影,无数球迷为之惋惜遗憾。3,希曼因为站位靠前而被吊门,球队输球。02年世界杯,希曼在防守时站位靠前,结果被小罗35米外吊门得分。……当时希曼对此毫无反应,只是做了下意识的扑球动作。……这个失误直接导致球队输球,对于希曼来说,这个遗憾是无法弥补的。多年以后,他依旧为此耿耿于怀。……以上这几次失误都导致球队输球,而且因为是著名球星的失误,因此格外令人感到惋惜遗憾。这也成了世界杯独特的记忆。

这几天最流行的梗就是李铁的事情了有一句搞笑的梗,应该就是这一句梅西进球了,C罗进球了,李铁进囚了现在中国球员一代不如一代,主要是因为没有一个完整的体系,尤其是在培育新人,训练新人上面。这个其实还是有原因的,之所以我们常常为中国球员的表现而感到愤怒,始终认为这些球员是一代不如一代,主要是在于这些年,这些球员始终难以取得让我们满意的成作为一个对体育赛事和各个球星关注度几乎为零的人,真的也好想感受一下大家那种“我懂,我看破不说破”的快乐,于是在那该死的好胜心和好奇心驱使下,我顺着网线终于摸清了这其中脉络,并一定要人找人分享下这种喜悦(别笑我好吗)!咱来逐一解除疑惑—1、强者与强者之间的竞争,谁不爱看呢梅西、C罗自2006年德国世界杯后就被球迷们称为足坛的绝代双骄,由于两人实力相当又各有千秋,每逢比赛,他们几乎都会被推向话题中心。然而,16年来,梅西和C罗除了在球场、颁奖典礼等场合,同框的次数少之又少,这次LV直接让两个竞争者角色的足坛巨星面对面下棋,说史诗级一点也不为过。为此,沸腾了的网友还不忘把阿根廷队另一足球运动员德保罗(被调侃为“梅西贴身保镖”)也P上,就算下棋也要保持警惕、注意安全呀哈哈。画面和谐美好,暗戳戳的火药味却一点不少,由此带来的声量也自然少不了,LV或成最大赢家。虽然,由于梅西和C罗档期和行程并不一致,他们俩个并没有在拍摄场真正见面,是LV官方根据分别拍摄的素材合成的,但总归是同框了嘛。知道真相的中国球迷还充分发挥自己的P图智慧,让梅西和C罗的同框更本土化一些。比如,一起吃个街头小吃呀:或者一起打个牌呗:2、抢占先机,制造反差,LV是懂广告的梅西、C罗同框图一发布,不仅球迷们激动了,广告圈也好一番热闹景象,广告人们纷纷夸赞LV是懂广告的。先从时间层面来说,LV选择了开幕式前夕,正值全球观众对赛事的关注度和期待值要到达顶峰的时候,避免了过早预热被忘记,又避开了正式开赛后与可想而知的铺天盖地的广告抢流量。另外,“下棋”这一设定也很妙,由于本届世界杯很可能是梅西和C罗两大巨星的谢幕之战,观众对他们之间的博弈充满期待,而下棋正是棋手双方一场智慧与耐力的较量,因而梅西和C罗同框对弈,也暗藏两人球场博弈蓄势待发之意。同时,棋盘格也是LV经典元素之一,所以这是观众情绪也调动了,广告宣传也到位了,LV布了好一盘棋局。值得一提的是,早在2010年南非世界杯,LV也有过类似的动作,让贝利、马拉多纳、齐达内世纪同框。小编不由感慨一句:有钱真好!

三个小朋友下棋看图写话

三个小朋友下棋看图写话内容如下:

在阳光明媚的一天,两个小朋友小明和小华在公园里快乐地下棋。小明穿着蓝色的T恤,小华穿着红色的外套,他们都非常专注地思考着每一步棋。小明手持黑色棋子,认真思考着下一步该怎么走。而小华则手持白色棋子,开心地笑着,好像已经想好了下一步。

小明和小华都非常喜欢下棋,他们经常在课余时间一起切磋棋艺。通过下棋,他们不仅锻炼了自己的思维能力,还学会了如何与他人合作和相处。在这个快乐的下午,小明和小华享受了下棋的乐趣,同时也增进了他们之间的友谊。

游戏介绍

下棋是博弈的一种,是对抗性、竞技性的体育娱乐活动,它不像拳击、足球等运动项目,以拼体力为主,弈棋拼的是智慧,比的是谋略,斗的是心计,因此它的局限性更小,全民参与的空间更大,常见田间老农或工地民工在休息时,就在地上画几道线为棋盘,拣几根草棍和土块为棋子,玩一种民间称之为“下六”或“憋茅坑”的游戏,其实这也是棋的一种。

常见的或主流的有中国象棋、国际象棋、围棋、军棋、跳棋以及网上流行的五子棋。至于民间杂棋的种类,则不可胜数,如潮州地区就有厕棋、脚区棋、旋回棋、策反棋、赶虎棋等等。

下棋是博弈的一种,是对抗性、竞技性的体育娱乐活动。下棋只是为了消遣,其所以能使这样多人嗜此不疲者,是因为它颇合人类好斗的本能,这是一种“斗智不斗力”的游戏。棋的种类繁多,最常见的是象棋、围棋、军棋、跳棋。

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